Prosiding Seminar
•
10 Agustus 2026
•
Fakultas Teknologi Informasi & Komunikasi / Teknik Informatika
Penulis: Yolen Perdana Sari, Shelvi Eka Tassia
Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) merupakan program evaluasi pendidikan yang bertujuan mengukur kompetensi dasar peserta didik, khususnya dalam aspek literasi membaca dan numerasi. Namun, masih terbatasnya media latihan berbasis Android yang sesuai dengan karakteristik ANBK menjadi salah satu kendala bagi peserta didik sekolah dasar dalam mempersiapkan diri menghadapi asesmen tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain dan mengimplementasikan aplikasi latihan Asesmen Nasional Berbasis Komputer pada platform Android yang berfokus pada latihan soal literasi membaca dan numerasi. Penelitian ini difokuskan pada proses analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, serta pengujian aplikasi hingga menghasilkan perangkat lunak yang dapat digunakan sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Pengembangan aplikasi dilakukan menggunakan metode Software Development Life Cycle (SDLC) dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Aplikasi dikembangkan menggunakan Android Studio dan dirancang memiliki menu utama berupa contoh soal dan pembahasan, latihan soal literasi, latihan soal numerasi, tips dan trik, serta informasi SMP unggulan. Pengujian fungsional dilakukan menggunakan metode Black Box Testing untuk memastikan seluruh fitur aplikasi berjalan sesuai spesifikasi. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fungsi aplikasi berhasil dijalankan dengan tingkat keberhasilan sebesar 100%, sehingga seluruh fitur dinyatakan berfungsi dengan baik. Selanjutnya, pengujian penerimaan pengguna (User Acceptance Testing atau UAT) dilakukan menggunakan kuesioner berskala Likert untuk mengetahui tingkat penerimaan pengguna terhadap aplikasi. Hasil pengujian memperoleh nilai 89,33%, yang menunjukkan bahwa aplikasi berada pada kategori sangat baik dan dapat diterima oleh pengguna sebagai media latihan ANBK berbasis Android. Penelitian ini tidak mencakup pengukuran efektivitas aplikasi terhadap peningkatan hasil Asesmen Nasional maupun analisis pengaruh penggunaan aplikasi terhadap capaian literasi dan numerasi peserta didik. Kontribusi utama penelitian ini adalah menghasilkan sebuah aplikasi latihan ANBK berbasis Android yang layak digunakan sebagai media latihan mandiri bagi peserta didik sekolah dasar, serta dapat menjadi dasar bagi penelitian selanjutnya yang mengkaji efektivitas penggunaan aplikasi terhadap peningkatan kompetensi literasi dan numerasi.
Prosiding Seminar
•
10 Juli 2026
•
Fakultas Teknologi Informasi & Komunikasi / Teknik Informatika
Penulis: Sucayono, Rahmah Farahdita Soeyatno
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan judul “Penguatan Pendidikan Karakter melalui Kegiatan Pembelajaran Kolaboratif bagi Siswa TPQ At-Tawwabin” dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan pendidikan karakter siswa melalui proses pembelajaran yang lebih aktif dan partisipatif di TPQ At-Tawwabin. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada masih rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran serta belum optimalnya penerapan metode pembelajaran yang mampu menanamkan nilai-nilai karakter secara efektif. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat karakter siswa melalui penerapan pembelajaran kolaboratif yang interaktif dan berkelanjutan. Metode pelaksanaan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu persiapan, sosialisasi, pelaksanaan pembelajaran kolaboratif, pendampingan, evaluasi, dan keberlanjutan program. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk diskusi kelompok, kerja sama tim, permainan edukatif, dan aktivitas interaktif lainnya yang melibatkan siswa secara aktif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran serta berkembangnya nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan sikap saling menghargai. Selain itu, pengajar memperoleh pemahaman dan keterampilan dalam menerapkan metode pembelajaran kolaboratif yang lebih interaktif dan menyenangkan. Dengan demikian, kegiatan PKM ini memberikan dampak positif dalam mendukung penguatan pendidikan karakter siswa secara berkelanjutan.
Prosiding Seminar
•
30 Juni 2026
•
Fakultas Teknologi Informasi & Komunikasi / Teknik Informatika
Penulis: Hadi Mirojul Falah, Syarif Hidayatulloh, Toni Arifin
Ketidakstabilan kondisi lingkungan dalam kandang ayam seperti tingginya suhu, kelembapan yang berlebihan, serta akumulasi gas amonia, merupakan faktor kritis yang berdampak langsung terhadap kesehatan dan produktivitas ayam broiler. Sistem kendali otomatis berbasis Internet of Things (IoT) dirancang untuk monitoring serta mengendalikan suhu, kelembapan, dan zat amonia secara real time guna menjaga kualitas lingkungan kandang. Sistem dikembangkan menggunakan mikrokontroler NodeMCU ESP32 yang terintegrasi dengan sensor DHT22 sebagai pengukuran suhu dan kelembapan, serta sensor MQ-137 untuk deteksi gas amonia. Data sensor ditampilkan melalui LCD dan dikirim otomatis ke Google Spreadsheet, serta dapat dimonitoring dan dikendalikan dari jarak jauh melalui aplikasi Blynk. Sistem ini juga mengaktifkan kipas dan lampu secara otomatis berdasarkan ambang batas tertentu. Hasil pengujian menunjukkan akurasi tinggi dengan error suhu maksimal 0,64% dan kelembapan 1,52%, serta waktu delay pengiriman data antara 2–4 detik. Implementasi sistem terbukti efektif dalam menjaga kestabilan lingkungan kandang, sehingga mendukung peningkatan kenyamanan, kesehatan dan produktivitas ayam broiler secara signifikan
Prosiding Seminar
•
30 Juni 2026
•
Fakultas Teknologi Informasi & Komunikasi / Teknik Informatika
Penulis: Muhammad Amar Mustajab, Rissa Nurfitriana Handayani, Ignatius Wiseto Prasetyo Agung
Para pelaku bisnis menciptakan inovasi baru dengan memanfaatkan internet dalam kegiatan e-bisnis. E-commerce adalah pasar online untuk membeli dan menjual produk dan jasa. TOCO adalah platform jual beli dan iklan baris berbasis komunitas di Indonesia. Dalam tahapan Requirement Analysis diperoleh ada dua peran penting dalam sistem TOCO, pembeli maupun penjual. Berdasarkan hasil identifikasi kebutuhan, terdapat sejumlah fitur utama yang dianggap krusial untuk diuji secara fungsional guna memastikan kestabilan dan kelancaran pengalaman pengguna. Selain dari Seller Center TOCO menunjukkan hasil yang sama, menjadikan fitur-fitur utama TOCO yang diuji telah berjalan sesuai dengan kebutuhan dasar pengguna. Tidak ditemukan error fatal atau crash selama pengujian dilakukan
Prosiding Seminar
•
8 April 2026
•
Fakultas Teknologi Informasi & Komunikasi / Teknik Informatika
Penulis: Sandy Nicholas, I Gede Susrama Mas Diyasa, Hendra Maulana
Tinea Capitis merupakan salah satu penyakit kulit menular yang seringkali sulit didiagnosis secara visual akibat keterbatasan peralatan dermoskopi dan tingginya kemiripan gejala klinis antar subtipe. Penelitian ini bertujuan untuk menghadirkan solusi diagnostik cerdas melalui pengembangan sistem klasifikasi berbasis website yang mengintegrasikan model arsitektur Deep Learning dengan paradigma Soft Voting Ensemble Learning (gabungan ResNet-50 dan EfficientNet-B2). Pengembangan aplikasi dilakukan menggunakan framework Laravel 12 pada sisi backend, Tailwind CSS pada sisi frontend, serta MySQL sebagai basis data relasional. Model arsitektur dioptimasi menggunakan metode pencarian bobot Grid Search pada skenario pembagian data 70:20:10. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model arsitektur Soft Voting Ensemble Learning yang telah diimplementasikan mencapai performa tangguh dengan akurasi pengujian sebesar 89,47% dan terbukti mampu memperbaiki kesalahan klasifikasi pada subtipe Pustular Difus. Berdasarkan evaluasi sistem melalui Black Box Testing dan White Box Testing, fungsionalitas dan struktural aplikasi tervalidasi telah berjalan dengan baik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi akurasi tinggi dari Deep Learning ke dalam platform website menghasilkan alat bantu diagnostik yang praktis, efisien, dan efektif untuk diterapkan pada fasilitas kesehatan tingkat pertama.
Prosiding Seminar
•
7 Desember 2025
•
Fakultas Teknologi Informasi & Komunikasi / Teknik Informatika
Penulis: I Dewa Putu Juwana, I Komang Sukendra
Penelitian ini bertujuan untuk mengkonstruksi konsep model pembelajaran diferensiasi dengan asesmen berbasis digital yang relevan bagi guru matematika di era transformasi pendidikan digital. Penelitian ini berangkat dari kebutuhan guru matematika untuk menerapkan pembelajaran yang adaptif terhadap keragaman karakteristik siswa, sekaligus memanfaatkan teknologi digital sebagai alat asesmen yang efektif dan efisien. Metode penelitian yang digunakan adalah mixed methods, yang mengintegrasikan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pendekatan kualitatif dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen guna menggali kebutuhan serta persepsi guru terhadap asesmen digital dan pembelajaran diferensiasi. Sementara itu, pendekatan kuantitatif digunakan untuk menguji validitas dan reliabilitas instrumen, serta menganalisis data melalui teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan asesmen berbasis digital dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran diferensiasi dengan cara memberikan umpan balik real-time, meningkatkan motivasi belajar siswa, serta mempermudah guru dalam menganalisis capaian belajar. Selain itu, penelitian ini menghasilkan rancangan awal model pembelajaran diferensiasi berbasis asesmen digital yang meliputi empat komponen utama, yaitu: (1) perencanaan pembelajaran berbasis kebutuhan siswa, (2) penggunaan alat asesmen digital interaktif, (3) analisis data hasil asesmen untuk penyesuaian pembelajaran, dan (4) integrasi umpan balik berkelanjutan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan kompetensi guru matematika dalam mengimplementasikan pembelajaran adaptif yang selaras dengan prinsip Kurikulum Merdeka dan tuntutan abad ke-21.
